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　　新夢想環(huán)球教育李老師認為，在全球化與數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的當下，留學深造成為眾多學子提升自我、接軌國際的重要途徑。馬來西亞亞太科技大學（Asia Pacific University of Technology&Innovation，簡稱APU），以其在數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)方面的卓越表現(xiàn)、超高的畢業(yè)生就業(yè)率以及多元靈活的留學路徑，吸引著全球?qū)W子的目光。

　　數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)基地

　　亞太科技大學在數(shù)字經(jīng)濟教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，已得到官方權(quán)威認可，被馬來西亞數(shù)字經(jīng)濟機構(gòu)（MDEC）授予“總理數(shù)字科技大學”稱號。這一榮譽不僅是對學校過往成就的肯定，更是對其未來在數(shù)字科技教育持續(xù)引領(lǐng)的期許。

　　學校構(gòu)建了一套完善且前沿的課程體系，緊密貼合數(shù)字經(jīng)濟時代需求。以計算機科學專業(yè)為例，專業(yè)細分方向與時俱進，涵蓋人工智能、大數(shù)據(jù)分析、區(qū)塊鏈技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全等熱門領(lǐng)域。在人工智能課程中，學生深入學習機器學習算法、深度學習框架搭建，通過實際案例分析，掌握如何將人工智能技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)療影像診斷、金融風險預(yù)測、智能交通管理等實際場景。大數(shù)據(jù)分析課程則著重培養(yǎng)學生處理和分析海量數(shù)據(jù)的能力，學生將學習數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化等技術(shù)，運用所學為企業(yè)制定精準營銷策略、優(yōu)化運營流程提供數(shù)據(jù)支持。

　　在師資力量方面，亞太科技大學匯聚了行業(yè)內(nèi)的精英。教師團隊中，既有在學術(shù)界深耕多年、發(fā)表眾多前沿研究成果的學者，也不乏來自谷歌、微軟、華為等國際知名科技企業(yè)的資深工程師。這些具有豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)導(dǎo)師，會將實際工作中的項目經(jīng)驗和行業(yè)最新動態(tài)融入課堂教學，使學生所學知識與行業(yè)需求無縫對接。例如，在軟件開發(fā)課程中，企業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)學生參與真實的軟件項目開發(fā)，從需求分析、代碼編寫到項目測試，全程指導(dǎo)學生，讓學生在實踐中掌握軟件開發(fā)的全流程技能。

　　學校還與眾多科技企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，為學生提供了豐富的實踐機會。亞太科技大學地處馬來西亞科技創(chuàng)新樞紐，毗鄰多媒體超級走廊（MSC）和吉隆坡科技園區(qū)，與微軟、谷歌、華為等150余家科技企業(yè)形成“15分鐘產(chǎn)業(yè)圈”。學生有機會參與企業(yè)的實際項目，將課堂所學應(yīng)用到解決實際問題中。計算機科學專業(yè)的學生，可能會參與到華為的5G通信技術(shù)研發(fā)項目，或是協(xié)助微軟進行云計算平臺的優(yōu)化工作。通過這些實踐經(jīng)歷，學生不僅能夠加深對專業(yè)知識的理解，還能積累寶貴的職場經(jīng)驗，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　畢業(yè)生就業(yè)率95%+

　　多年來，亞太科技大學的畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，這一優(yōu)異成績背后，是學校全方位就業(yè)支持體系在發(fā)揮作用。

　　學校設(shè)有專門的就業(yè)服務(wù)中心，從學生入學伊始，便為其提供個性化的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。就業(yè)服務(wù)中心的老師會通過專業(yè)的測評工具，幫助學生了解自己的興趣、優(yōu)勢和職業(yè)傾向，從而制定出符合個人發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃。在學習過程中，中心會根據(jù)學生的職業(yè)目標，為其推薦相關(guān)的實習機會。這些實習崗位來自各行各業(yè)的知名企業(yè)，學生在實習期間能夠接觸到實際的工作環(huán)境，鍛煉自己的專業(yè)技能和綜合能力。

　　學校每年定期舉辦至少兩次大型校園招聘會，吸引了眾多跨國企業(yè)、本地知名公司前來招聘。參會企業(yè)涵蓋信息技術(shù)、金融、醫(yī)療、工程、營銷等多個領(lǐng)域，為不同專業(yè)的學生提供了豐富的就業(yè)選擇。在校園招聘會上，學生有機會與企業(yè)招聘人員面對面交流，展示自己的才華和能力，許多學生在現(xiàn)場就能與心儀的企業(yè)達成就業(yè)意向。

　　學校與企業(yè)建立的長期合作關(guān)系，也為學生就業(yè)提供了有力保障。企業(yè)深度參與學校的人才培養(yǎng)過程，根據(jù)自身需求對課程設(shè)置提出建議，確保學校培養(yǎng)出的學生符合市場需求。企業(yè)還會優(yōu)先錄用亞太科技大學的畢業(yè)生，許多學生通過實習表現(xiàn)優(yōu)秀，直接被實習企業(yè)錄用。學校的計算機科學專業(yè)畢業(yè)生，有不少入職微軟、谷歌、英特爾、華為等國際科技巨頭；商科專業(yè)畢業(yè)生則受到普華永道、德勤、匯豐銀行等知名金融機構(gòu)和企業(yè)的青睞。

　　多元留學路徑開啟夢想之門

　　對于國際學生而言，亞太科技大學提供了多元且靈活的留學路徑。

　　在語言要求方面，學校旗下的亞太語言中心（APLC）獲馬來西亞教育部最高評級認證，提供優(yōu)質(zhì)的英語培訓課程。如果學生的英語水平暫時未達到專業(yè)課程的入學要求，可以先在亞太語言中心進行語言學習，提升語言能力后再進入專業(yè)課程學習。對于本科留學，高中畢業(yè)生可憑借高中成績單、畢業(yè)證以及語言成績申請本科課程。學校本科課程涵蓋計算機與計算機科學、商科與管理、會計金融與精算學、媒體、國際關(guān)系與心理學、設(shè)計以及工程等眾多領(lǐng)域。學生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇適合的專業(yè)。并且，學校與英國德蒙福特大學（DMU）開展合作項目，學生在亞太科技大學學習期間，有機會同時獲得兩所大學的學位證書，增強學歷的國際認可度。

　　在碩士留學方面，本科畢業(yè)生可以申請相關(guān)專業(yè)的碩士課程。學校的碩士課程注重培養(yǎng)學生的研究能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學生提供深入學習和研究的平臺。學生在碩士階段可以選擇計算機科學、信息技術(shù)管理、工商管理等專業(yè)方向。并且，部分專業(yè)提供全日制和非全日制兩種學習模式，滿足不同學生的需求。對于在職人士或有其他事務(wù)安排的學生，可以選擇非全日制學習，通過靈活的課程安排，在不影響工作和生活的前提下完成學業(yè)。

　　此外，亞太科技大學一年有多次入學機會，本科通常有四次入學季，碩士也有相應(yīng)的靈活入學時間。這種靈活的入學安排，讓學生可以根據(jù)自己的時間規(guī)劃，選擇最適合自己的入學時間，無需漫長等待，盡快開啟留學之旅。

　　馬來西亞亞太科技大學憑借在數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)方面的突出優(yōu)勢、超高的畢業(yè)生就業(yè)率以及多元靈活的留學路徑，成為留學市場中的一顆璀璨明星。無論是渴望在數(shù)字科技領(lǐng)域深耕的學子，還是希望通過留學提升綜合競爭力、開拓國際視野的學生，亞太科技大學都將是實現(xiàn)夢想的理想之地。