亞洲太平洋科技與創(chuàng)新大學(xué)(APU)很自豪地慶祝其計算機科學(xué)(榮譽)(人工智能)學(xué)生的四名學(xué)生取得了非凡的成就,他們在最近的國際教育創(chuàng)新競賽(Edu Innovate 2025)中獲得了銀牌。
這項享有盛譽的活動由蘇丹伊德里斯大學(xué)(UPSI)組織,于5月19日至20日舉行,為教育工作者、學(xué)生和行業(yè)領(lǐng)袖提供了一個寶貴的平臺,讓他們齊聚一堂,探索創(chuàng)新的教育方法。
Edu Innovate 2025年的主題是“在不斷變化的創(chuàng)新挑戰(zhàn)環(huán)境中賦予人類權(quán)力”,專注于解決不平等問題、促進數(shù)字素養(yǎng)和鼓勵合作,以最大限度地發(fā)揮創(chuàng)新的潛力,同時減輕其相關(guān)風(fēng)險。
一年級學(xué)生憑借開創(chuàng)性的AI解決方案
取得勝利由一年級學(xué)生Charvi Sirigiri、Christabel Joyce Joseph、Chung Ying Xin和Su Ming Fei組成的APU團隊在競爭激烈的學(xué)習(xí)技術(shù)類別中擊敗了高級競爭對手。
他們的非凡項目MindConnect:A Mental Health Companion for Students最初被設(shè)想為一項課堂作業(yè)。然而,憑借非凡的決心,他們將其轉(zhuǎn)變?yōu)閷耀@殊榮的AI驅(qū)動解決方案,不僅解決了學(xué)生迫切的心理健康需求,還展示了現(xiàn)實世界的影響。
通過無縫集成人工智能以增強心理健康支持和學(xué)習(xí)可達性,該團隊的項目與聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDG 3:良好健康與福祉和SDG 4:優(yōu)質(zhì)教育)保持一致。他們的創(chuàng)新方法體現(xiàn)了學(xué)術(shù)指導(dǎo)、奉獻精神和創(chuàng)造力如何產(chǎn)生真正賦予社區(qū)權(quán)力的解決方案。
導(dǎo)師制和團隊合作的力量
該團隊的成功得益于計算機學(xué)院(SoC)助理教授Ts博士Maythem K.Abbas的專門指導(dǎo)。團隊負(fù)責(zé)人Chung Ying Xin回顧這段旅程時分享道:“將課堂概念轉(zhuǎn)化為比賽就緒項目既令人興奮又讓人不知所措。作為一年級學(xué)生,幾乎所有東西對我們來說都是新的——從設(shè)計聊天機器人工作流程到理解AI中的情商。
Chung繼續(xù)說道:“我們考慮了現(xiàn)實生活中的用戶需求、未來的改進,以及如何讓機器人感到有用、舒適和易于使用。從語氣到潛在的用戶安全,每一個小細(xì)節(jié)都很重要,這促使我們像真正的開發(fā)人員一樣思考。
她還贊揚了他們的導(dǎo)師,“Maythem醫(yī)生真正幫助我們自信地處理了所有事情,即使事情變得緊張。我們通過團隊合作、無休止的試錯和大量的用戶測試來克服挑戰(zhàn)。
學(xué)術(shù)卓越的
見證Maythem
博士對學(xué)生的成就表示自豪,他說:“磨練學(xué)生的潛力是我們作為學(xué)者的責(zé)任。我注意到這些學(xué)生的潛力,所以我鼓勵他們并指導(dǎo)他們作為專業(yè)人士參與其中。他們做到了!
他繼續(xù)說道:“他們在一個學(xué)期內(nèi)從初學(xué)者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新者,這是非常了不起的見證。我將繼續(xù)支持他們和我們所有的學(xué)生成長,發(fā)展他們的技能,并成為他們領(lǐng)域的真正專業(yè)人士。
2025年創(chuàng)新Edu Innovate Inspiring Showcase of Innovation
匯集了來自教育領(lǐng)域的參與者,為每個團隊提供了一個1平方米的展位來展示他們的創(chuàng)新理念。APU團隊的MindConnect項目脫穎而出,有力地證明了年輕人在有目標(biāo)地培養(yǎng)和指導(dǎo)時的能力。他們的勝利不僅是團隊的勝利,也是像APU這樣的教育機構(gòu)如何培養(yǎng)下一代技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的光輝榜樣。
由獨創(chuàng)性和韌性
塑造的未來APU第一年團隊在Edu Innovate 2025年的成功反映了該大學(xué)致力于通過教育培養(yǎng)人才、促進數(shù)字創(chuàng)新和應(yīng)對現(xiàn)實世界挑戰(zhàn)的承諾。
通過將學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性與實踐經(jīng)驗和強大的指導(dǎo)相結(jié)合,APU繼續(xù)激勵學(xué)生利用技術(shù)的潛力來創(chuàng)造積極的社會影響。正如這些學(xué)生所展示的那樣,憑借韌性、創(chuàng)造力和支持,即使是一年級學(xué)生也可以創(chuàng)新并引領(lǐng)邁向更光明、更公平的未來。